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会计学院“卓越人才实验班”

2016年06月13日 10:51  点击:[]

会计学院“卓越人才实验班”开班典礼在厚德楼2017会议室举行,这是学院积极进行教学、人才培养改革迈出的重要一步。实验班采取班中班的方式开办,在不打破原有班级建制的情况下,面向会计学院大二学生招生,首批共有两个专业、52名学生。

据悉,和学院其他学生学习方式不同的是,实验班的学生在毕业之前除了要完成原有的培养方案内容,还要完成实验班特定培养方案的目标。这就要求他们充分利用周末、寒暑假的时间进行学习、实践。此外,学院还专门为实验班的学生配备了“双导师制”师资,学生的理论学习由学校教师——学业导师负责,实践教学则由学院特聘的行业、企业精英——事业导师进行指导。首批导师共51名,其中学业导师23名,事业导师28名。

大众教育阶段为什么还要进行菁英教育?学院院长李定清介绍,首先是响应教育部、财政部“卓越教育计划”的体现,其次是适应社会、行业的具体要求,目前社会会计行业需要大批中高端具有高素质、国际化视野的人才,第三是学院质量办学的要求,学院自去年开始不少专业都纳入一本批次招生,生源质量大幅提升,更需要用一种卓越的理念进行培养,实验班的开办即体现出能力观、创新观、实践观、国际观4个理念。

作为校企联合开办的实验班,其中的学生有了更多的实践经历和平台。李定清介绍说,学生在进行校内学习的同时还要到企业学习,企业学习阶段是实验班成败的关键。为此,学院遴选了一批优秀企业作为合作伙伴,未来2-3年,还要增加10-15家企业参与到学院的人才培养中来。首批事业导师代表、某企业负责人潘里科表示,他们这些事业导师将不负学院重托和学生的期待,一要教学相长,加强与学业导师的联系,二要因材施教,为每一位学生制定相应的实践教学方案,三要借助学校平台和企业经验,多形式、多途径提升学生的理论水平和实践技能,“争做实验班学生真正的人生导师和事业导师,将实验班打造成会计学院最具核心竞争力的金字招牌和靓丽名片。”

尽管学生、实践任务繁重,但实验班学生却动力十足,典礼现场,52名首批学生统一着装、精神抖擞。实验班学生祝书祺说,和其他同学相比,实验班学生要完成4门共计128时的嵌入应用类课程,聆听8场以上的动态系列讲座,还要完成特定方案中不少实践教学环节的目标,几乎没有了休息时间。“压力自然大,但没有人后退,相反觉得自己很幸运,能在更宽的领域提升自己。”

黄志亮副校长出席典礼并作了总结讲话。他对会计学院历年来积极进行教育教学改革探索给予了肯定,对事业导师为学院教学改革献智献力表示感谢。他对实验班学生提出要求和希望:一要志存高远,二要有宏观视野,善于思辨,三要博专结合,四要德才兼备,全面发展。

 

 

 

 

 

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